رئيس صندوق تطوير التعليم: «الشريك الأجنبى» رئيسى فى عملنا
أكد عبد الوهاب الغندور، رئيس صندوق تطوير التعليم التابع لمجلس الوزراء، أن الصندوق يعتبر بمثابة حضانة للدولة لإنشاء مشروعات غير تقليدية فى مجال التعليم سواء فنى أو جامعى.
وأضاف الغندور، خلال لقائه مع الإعلامى أحمد خيرى ببرنامج "حال بلدنا" المذاع على الراديو 9090، أنه تم إنشاء الصندوق فى 2004 بتوجيه من الوزيرة فايزة أبو النجا، بسبب عدم استيفاء المنتج، الخريج، للمعايير الدولية والمحلية.
وتابع: "ما يعنى أننا فى حاجة لتطوير النظام التعليمى بجميع مكوناته المعلم والمنهج والبنية التحتية التى تستخدم لتوصيل المنهج.
وأشار إلى أن الصندوق معنى بدراسة المشاكل التى تعانى منها الأنظمة التعليمية فى مصر، ويقدم نماذج ناجحة لحلها لوزارة التربية والتعليم ليتم التوسع فيه وتطبيقه، مشددًا على أن النموذج لن يكون له أثرًا واضحًا على العملية التعليمية دون التوسع فيه.
وأوضح أن الحل الأمثل لتنفيذ مشروعات الصندوق يكمن فى وجود شريك تعليمى أجنبى له خبرة فى هذا المجال، مشيرًا إلى أن الصندوق ينقل التجربة الأجنبية بما يلائم طبيعة المجتمع المصرى.
وأوضح أن الصندوق تعاون مع بريطانيا فى 2009 لتطوير التعليم الفنى وتم إنشاء مجمع التعليم التكنولوجى المتكامل فى الأميرية، موضحًا أنه من معايير نجاح المشروع أن يقوم شريك التعليم الأجنبى باعتماد شهادات الخريجين وهو ما حدث، مشيرا إلى تعاون ألمانيا لتمويل مشروع مجمع أسيوط.
